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教育傳媒到校
2022年12月

教育傳媒到校直擊 - 2022年12月

特色英語教育　促成濃厚英文語境　助學生「自信堅毅、裝備未來」

佛教沈香林紀念中學自創校以來，一直為區內提供優質全人教育，並制定教考相配的校本課程，通過高效教學策略，培養同學良好學習態度，建立自學習慣。呂恒森校長與其教學團隊近年引入嶄新理念，全面實踐數碼化教學，通過收集課業與測驗數據，分析學生學習進程，並提供相應支援，成功提升同學近年公開試表現，使校內各科增值指數穩步上揚。呂恒森校長表示：「教育團隊將團結一致，為同學於疫後締造更多活用活學的學習機遇，使其能貫徹『自信堅毅、裝備未來』的精神，成為具備良好語力的人才，為社會作出貢獻。」

推行小班教學　精心製作語文教材

為使學生在英語學習上充分運用、學習及發展所學，學校配合教育局教學語言微調政策，重新擬訂初中各班教學語言，並於各學科展開英語延展教學活動，透過廣泛的英語學習，拓展學生的語文知識面，以備將來升學或工作需要。另外，教學團隊亦關注校內學習多樣性，於初中推行3班4組的小班教學，並透過能力分班策略，優化教學效能，讓每位學生都能按個人步伐制定學習目標，增加學習自信，進而激發內在求知動機。

呂校長與教學團隊亦不時檢視校本教學策略，老師會按照教科書課題與語文技巧增設教材，並以分層工作紙作教學調適，照顧不同學生的學習差異。為加強學生對英國文學的賞析能力，初中校本課程特別融入「Language arts」元素，並以4大方向，包括詞彙（Vocabulary）、文法（Grammar）、句式結構（Sentence structure）和朗讀學習（Reading aloud）作為校本導學案，全方位提升學生的英語能力，為其奠立良好語文基礎。英文科孫芷珊主任指出：「我們按照各級學生的學習需要，設計校本『Module Booklet』和『English Handbook』，以豐富日常生字詞彙，引導學生鞏固文法、句式結構，亦方便他們時刻翻看重溫，將英文詞類、句法成分、時態等知識內化，溫故知新。」而且，教學團隊於課堂內外亦大量應用不同電子學習工具、平台及教學法，進動教學氣氛，促進學生自主學習，提升其資訊素養及學習效能；同時特設不同語文拔尖及保底課程，持續地提升校內學術水平。

推廣英語閱讀　校外考察締造真實語境

學校早年便視閱讀為重要自學工具，鼓勵學生開卷求知，拓寬所學。英文科亦把握閱讀學習的好處，積極與不同科組一同製作閲讀展板及拍攝閲讀分享短片，建立師生共讀的良好互動氛圍。圖書館亦配合英語閱讀計劃，購置大量英文藏書，增設線上閱讀資源，以滿足學生不同閲讀需求。老師巧妙地在大型英語活動「English Week」中推動英語閱讀文化，如舉行「Book Tasting」讓學生能一邊閱讀英語圖書，一邊品嘗由家政學會提供的美味曲奇，鼓勵以英語交流閱讀心得，享受輕鬆甜點時光。

為推動全天候英文學習，校內每個循環週的第五日（Day E）定為「English Day E」，「English Morning Reading」環節讓學生於班主任課閱讀英文讀物，了解不同議題資訊，提升閱讀深廣度。另外，老師亦活用電子化學習，設計線上作業，讓學生在觀看短篇文章或短片後，回答相關問題，以鍛鍊閱讀及聆聽能力。孫主任表示：「在『English Day E』當日，學生亦可把握午膳時間，暢玩由外籍英語老師主持的遊戲攤位，一邊學習英文知識，一邊進行交流互動，贏取豐富禮物。」

與此同時，學校設有聯課活動如「English Wonderland」和「English Drama Club」，讓學生於愉快的英語環境沉浸學習，享受以英語進行表演的成功感。隨着疫情放緩，學校期望能讓學生進一步走進真實英語語境實踐所學，現正計劃舉行「戶外英語學習日」，並按照各級課程內容，制訂行程。如初中學生將到西式餐廳，學習以英語點菜，體驗用餐禮儀，再回校寫作英文食譜，嘗試根據食譜烹飪美食，與師生共享；而高中學生則參觀香港法定古蹟前中區警署大館，透過內部設備和建築元素，感受昔日警署風貌，套以英語教材，建立深度學習。

英語跨科學習　趣味樂無窮

學校堅信語文學基礎需要從應用中慢慢累積，故此近年開始推動初中跨科英語活動，將英語滲入各科知識中，拓闊學生的視野，帶動多元技能。「我們特別安排中一級同學以英文學習家政，從縫紉和烹飪知識中學習生活化英語，而中二級同學則以英文學習音樂，透過認識不同音樂家的生平背景，感受西方古典樂的文化變革。老師亦嘗試配合英文教材，讓中三級同學嘗試進行不同科學實驗，從中體會物理學的樂趣。在接下來的藝術週中，我們亦與視藝科合力以『廣東文化』為題設計活動，由外籍英語老師以指導學生製作特色工藝品，感受香港作為中國南大門的淵博文化。」

優化「英語室」　讀英詩提升會話能力

學習英語需要豐富的教學資源與環境設置，故此校園不但張貼中英對照的名言雋語與指示牌，亦會於早會前播放英語歌曲，讓學生透過欣賞西方流行曲，感受外國文化。近年，學校亦翻新「英文室」及新設「英文角」，將「英文室」傳統桌椅改為可移動式椅桌，供外籍英文老師及助理教師於午間及放學後舉行英語活動；英文科亦善用香林書閣的「暢音閣」，定期舉辦英文電影放映，善用校園不同角落，讓學生能在不同氛圍下感受英語。

學校擁有強大而優秀的英文教學團隊，且增聘外籍英語老師與教學助理以支援教學，營造濃厚的英文語境。校內2位外籍英語老師負責每個循環週中共2節的會話課堂：初中主要以「Reading aloud」進行學習，糾正學生的錯誤發音，鍛鍊其流暢朗讀能力；及至中三級，為配合公開試，會話課程會增設「個人短講」（Individual presentation）與「對話訓練」（Pair dialogue），以銜接高中會話課程的「個人短講」（Individual presentation）和「小組互動」（group interaction）。外籍英語老師更會將英國文學引進口語課程，指導學生渲染感情，配合正確發音，吟讀古今西方詩作，從詩人美麗的詞藻和動人的情操中提高英語聽說能力。